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Educação e percursos de jovens no crime organizado

Martín Vanegas-Arias

Santiago Tobón

Os homicídios de jovens na América Latina e no Caribe (ALC) atingem taxas mais de dez vezes maiores que as da Europa e da Ásia Central. A exclusão educacional na adolescência continua sendo desproporcionalmente alta nos países da ALC onde o crime organizado recruta ativamente jovens. Este documento revisa evidências experimentais e quase-experimentais sobre intervenções de educação e desenvolvimento juvenil que afetam resultados violentos e antissociais e avalia se essas descobertas podem informar estratégias de prevenção em contextos de crime organizado. Organizamos as evidências em torno de três mecanismos – acumulação de capital humano, efeitos de rede de pares e autorregulação – e rastreamos como cada um opera ao longo do ciclo de vida: primeira infância, início da adolescência e final da adolescência. Os resultados incluem: (i) programas direcionados de terapia cognitivo-comportamental reduzem as prisões por crimes violentos entre adolescentes de alto risco; (ii) as práticas de justiça restaurativa nas escolas reduzem as prisões e suspensões sem aumentar a desordem; (iii) reformas escolares obrigatórias e prevenção da evasão escolar reduzem o encarceramento de alunos vulnerabilizados; e (iv) transferências condicionais de renda que mantêm as crianças na escola compensam a entrada precoce em mercados de trabalho ilegais. A maioria dessas evidências mede os resultados gerais da justiça criminal, em vez de resultados específicos sobre o crime organizado, como recrutamento, persistência ou saída. Identificamos as condições sob as quais a extrapolação dos contextos de crime geral para o crime organizado se fortalece ou se enfraquece e propomos um conjunto de políticas prioritárias que combina incentivos à frequência escolar, mentorias recorrentes, treinamento de habilidades comportamentais e reforma do clima escolar. As intervenções educacionais podem reduzir o grupo de adolescentes vulneráveis ao recrutamento e reduzir o comportamento violento, mas não podem substituir ações de controle territorial, corrupção ou lucratividade de mercados ilegais. Uma prevenção eficaz requer estratégias de educação incorporadas às estruturas institucionais e de segurança mais amplas.

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